Sprawozdanie z zajęć języka angielskiego – październik 2011

W czasie zajęć języka angielskiego, przeprowadzonych w październiku 2011 roku, dzieci

punktu przedszkolnego Tęczowa Chatka:

1. Ćwiczyły wszystkie umiejętności, nabyte na lekcjach języka angielskiego we wrześniu.

2. Poznały słownictwo, dotyczące części ciała:

- fingers (palce u rąk)

- a nose (nos)

- a tummy (brzuszek)

- toes (palce u nóg)

3. Poznały słownictwo, dotyczące zwierząt

- a rabbit (królik)

- a frog (żaba)

- a bird (ptak)

4. Poznały słownictwo, dotyczące święta Halloween

- a pumpkin (dynia)

- a witch (czarownica)

5. Zapoznały się z opowiadaniem pt. “Max plays hide and seek” oraz poznawały słownictwo,

związane z opowiadaniem:

- a lamp (lampa)

- behind the lamp (za lampą)

- a table (stół)

- under the table (pod stołem)

- a sofa (sofa)

- on the sofa (na sofie)

- curtains (zasłony)

- behind the curtains (za zasłonami)

- a hide and seek (zabawa w chowanego)

- let’s play hide and seek (pobawmy się w chowanego)

- a pirate (pirat)

- let’s play pirates (pobawmy się w piratów)

- a fairy (wróżka)

- let’s play fairies (pobawmy się we wróżki)

6. Ćwiczyły nazywanie i rozpoznawanie kolorów:

- red (czerwony)

7. Ćwiczyły śpiewanie piosenki o hallowenowych dyniach pt. “Three little pumkins”.

8. Ćwiczyły śpiewanie piosenki o tańczących zwierzętach pt. “Up and down”.

9. Ćwiczyły śpiewanie piosenki o tematyce, związanej z częściami ciała pt. “Look at me”.

10. Ćwiczyły wykonywanie gimnastyki, angażującej rozumienie ze słuchu i aktywność ruchową

pt. “ Jungle gym 1”, poznawały związane z tym polecenia

- to touch...(dotykać...)

- to sleep (spać)

- to turn around (obracać się)

11. Zapoznawały się z opowiadaniem pt. “Look at me” z podręcznika “Cheeky Monkey 1”

oraz poznawały znaczenie zwrotów z opowiadania:

- big (duży)

- Look at ... (Popatrz na...)