Dnia 21.02.2012r (wtorek) o godz.17:00 odbędzie się zebranie z Rodzicami podsumowujące I półrocze roku przedszkolnego 2011/2012,
obecność obowiązkowa
w zebraniu uczestniczą wyłącznie osoby dorosłe.
W tym dniu odbiór dzieci z gr.II do godz.16.00.
Gr.I "Maluszki":
Dnia 27.02.2012r (poniedziałek) o godz.17:00 odbędzie się zebranie z Rodzicami podsumowujące I półrocze roku przedszkolnego 2011/2012,
obecność obowiązkowa
w zebraniu uczestniczą wyłącznie osoby dorosłe.
W tym dniu odbiór dzieci z gr.I do godz.16.00.
Sprawozdanie z zajęć języka angielskiego – styczeń 2012
W czasie zajęć języka angielskiego, przeprowadzonych w styczniu 2012 roku dzieci punktu przedszkolnego Tęczowa Chatka:
1. Ćwiczyły wszystkie umiejętności, nabyte na lekcjach języka angielskiego we wrześniu, październiku, listopadzie oraz grudniu.
2. Śpiewały piosenkę pt. “Tommy Thumb”, ćwiczącą używanie zwrotów:
- Where are you? - Gdzie jesteś?
- Here I am - Tutaj jestem
- How do you do? - Jak się masz?
3. Poznały słownictwo, dotyczące zabawek:
- a car (samochód)
- a balloon ( balon)
- a tractor (traktor)
4. Śpiewały piosenkę, ćwiczącą nazywanie kolorów pt. “I’m driving the tractor”
5. Poznały słownictwo, dotyczące jedzenia:
- a plate (talerz)
- a knife (nóż)
- a slice of bread (kromka chleba)
- a leaf of lettuce (liść sałaty)
- a bread (chleb)
- a cake (ciasto)
- a biscuit (herbatnik)
- chocolate - czekolada
- a banana - banan
- an egg - jajko
- a lollipop - lizak
- a sausage - kiełbasa
6. Zapoznały się z opowiadaniem pt. “I’m hungry” z podręcznika Cheeky Monkey 1”, ćwiczącym nazwy produktów spożywczych
7. Ćwiczyły śpiewanie piosenki urodzinowej pt. “Happy Birthday”
8. Poznały zwroty, wyrażające nastrój:
- I am happy (Jestem szczęśliw -y, -a)
- I am sad (Jestem smutn -y, -a)
- I am scared (Boję się)
- I am angry (Jestem zł -y, -a)
- I am bored (Jestem znudzon -y, -a)
- I am surprised (Jestem zaskoczon -y, -a)
9. Śpiewały piosenkę pt. “Gym”, ćwiczącą wyrażenia:
- touch your toes (dotknij palców stóp)
- put your finger on your nose (połóż palec na nosie)
- stretch up high (wyciągnij się wysoko w górę)
- bend your knees (kucnij)
11. Ćwiczyły śpiewanie piosenki o jedzeniu pt. “My big tummy”
GRUDNIOWE TEKSTY GR.I
MIKOŁAJ
DOBRY ŚWIĘTY MIKOŁAJU
WSZYSTKIE DZIECI CIĘ KOCHAJĄ
USIĄDŹ SOBIE MIĘDZY NAMI
OBDARZ NAS PODARUNKAMI.
MIKOŁAJ (PIOSENKA)
MIKOŁAJ, MIKOŁAJ JEDZIE SAMOCHODEM,
BO GDZIEŚ ZGUBIŁ SANECZKI W TĘ MROŹNĄ POGODĘ.
HU, HU, HA, TRA LA, LA, CO TO ZA MIKOŁAJ. 2X
MIKOŁAJ, MIKOŁAJ LAT MA JUŻ BEZ LIKU.
A PREZENTY DZIŚ WIEZIE DZIECIOM W BAGAŻNIKU.
HU, HU, HA, TRA LA, LA, CO TO ZA MIKOŁAJ. 2X
SANNA
ZIMA, ZIMA, ZIMA
PADA, PADA ŚNIEG
JADĘ, JADĘ W ŚWIAT SANKAMI
SANKI DZWONIĄ DZWONECZKAMI
DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ,
DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ.
JAKA PYSZNA SANNA
PARSKO RAŹNO KOŃ
ŚNIEG ROZBIJA KOPYTAMI
SANKI DZWONIĄ DZWONECZKAMI
DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ,
DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ.
ZASYPANE POLA
W ŚNIEGU CAŁY ŚWIAT
BIAŁA DROGA, HEN PRZED NAMI
SANKI DZWONIĄ DZWONECZKAMI
DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ,
DZYŃ, DZYŃ, DZYŃ.
GWIAZDECZKA
1. Zaprowadź mnie, prosto do Betlejem zaprowadź mnie, gdzie Bóg narodził się zaprowadź mnie, nie mogę spóźnić się x2
Ref: Świeć, gwiazdeczko, mała świeć do Jezusa prowadź mnie x2
2 .Narodził się, Bóg zstąpił na Ziemię Narodził się, by uratować mnie Narodził się i nie zostawił mnie x2
Ref: Świeć, gwiazdeczko, mała świec do Jezusa prowadź mnie x2
3 . Czekają tam, Józef i Maryja Śpiewają nam, śpiewają gloria To gloria, święta historia x2
Ref: Świeć, gwiazdeczko, mała świec do Jezusa prowadź mnie x2
Zaprowadź mnie, prosto do Betlejem zaprowadź mnie, gdzie Bóg narodził się zaprowadź mnie, nie mogę spóźnić się x2
Język angielski - listopad
Sprawozdanie z zajęć języka angielskiego - 11.2011
W czasie zajęć języka angielskiego, przeprowadzonych w listopadzie 2011 roku, dzieci
z punktu przedszkolnego Tęczowa Chatka:
1. Ćwiczyły wszystkie umiejętności, nabyte na lekcjach języka angielskiego we wrześniu oraz październiku.
2. Poznały słownictwo, dotyczące części ciała zwierząt:
- ears (uszy)
- wings (skrzydła)
- eyes (oczy)
3. Poznały słownictwo, dotyczące ubrań:
- a hat (czapka)
- boots (buty zimowe)
- a coat (płaszcz)
- a raincoat (płaszcz przeciwdeszczowy)
- a jumper (sweter)
- a scarf (szalik)
4. Poznały słownictwo, dotyczące pogody:
- a rain (deszcz)
- a sky (niebo)
- a cloud (chmura)
5. Poznały słownictwo, dotyczące świąt Bożego Narodzenia
- Father Christmas (Święty Mikołaj)
- a star (gwiazda)
- a Christmas tree (choinka)
- a present (prezent)
- a bell (dzwon)
6. Ponadto poznały słowa, takie jak:
- a mirror (lustro)
- a lion (lew)
7. Ćwiczyły śpiewanie piosenki o tańcu w deszczu pt. “I’m dancing in the rain”.
8. Ćwiczyły śpiewanie piosenki o tematyce świątecznej, dotyczącej migoczącej gwiazdki pt. “Twinkle, twinkle”
9. Ćwiczyły śpiewanie piosenki o tematyce, związanej z ubraniami pt. “Getting dressed”
10. Ćwiczyły śpiewanie piosenki o tematyce, związanej z ubraniami pt. “Quick, quick, it’s getting cold”
11. Ćwiczyły śpiewanie piosenki o byciu szczęśliwym pt. “If you’re happy and you know it”
12. Zapoznawały się z opowiadaniem o ubraniach, pt. “I’m cold” z podręcznika “Cheeky Monkey 1” oraz poznawały znaczenie zwrotów z opowiadania:
- I’m cold (Zimno mi)
- I’m hot (Gorąco mi)
- I’m taking my... off (Zdejmuję...)
Gr.I - plan pracy grudzień
Tydzień I 1 – 9.12.2011r
ROZMOWA NA TEMAT GRUDNIA I ZMIENIAJĄCEJ SIĘ POGODY. ZAPOZNANIE ZE ZMIANAMI ZACHODZĄCYMI W PRZYRODZIE Z NADEJŚCIEM ZIMY. WPROWADZENIE NAZW : ŚNIEG, MRÓZ, SZRON.
WYSŁUCHANIE LEGENDY O ŚWIĘTYM MIKOŁAJU, ROZMOWA O WIZERUNKU I ZWYCZAJACH ŚW. MIKOŁAJA.
ROZPOZNAWANIE ZA POMOCĄ DOTYKU PRZEDMIOTÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W WORKU ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA.
NAUKA WIERSZYKA I PIOSENKI PT,, MIKOŁAJ ”
NAUKA PIOSENKI PT „ SANNA ”
WYKONANIE PRACY PLASTYCZNEJ „ LIST DO MIKOŁAJA – WOREK PEŁEN PREZENTÓW ”.
WYKONANIE PREZENTU DLA MIKOŁAJA – KSIĄŻECZKA Z PORTRETAMI MIKOŁAJA.
SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM W SALI ZABAW.
Tydzień II 12 – 16.12.2011r
PRZYGOTOWANIA DO JASEŁEK. POWTARZANIE ZNANYCH PIOSENEK I WIERSZYKÓW.
WYKONANIE PREZENTU DLA RODZICÓW.
SŁUCHANIE KOLĘD I PASTORAŁEK.
Tydzień III 19 – 23.12.2011r
OCZEKIWANIE NA BOŻE NARODZENIE.
POZNANIE TRADYCJI , ZWYCZAJÓW ZWIĄZANYCH ZE ŚWIĘTAMI BOŻEGO NARODZENIA.
SŁUCHANIE KOLĘD I PASTORAŁEK.
NAUKA PIOSENKI PT ,, TAK SIĘ ZACHMURZYŁO”.
OSŁUCHANIE Z PIOSENKĄ PT „ZIELONY GOŚĆ”.
MALOWANIE FARBĄ PRZY POMOCY WAŁKA CHOINKI (SZABLON).
Tydzień IV 28– 30.12.2011r
ROZMOWA NA TEMAT KONIECZNOŚCI DOKARMIANIA ZWIERZĄT ZIMĄ. ZWRÓCENIE UWAGI NA OSTROŻNOŚĆ W KONTAKTACH Z CHORYMI ZWIERZĘTAMI NP PTAKAMI.